23. April 2026

Guten Tag, liebe Kolleginnen und Kollegen!

Seltsames Verhalten können wir überall beobachten, an öffentlichen Plätzen, in Kaffeehäusern und Restaurants, in Öffis und am Mittagstisch - an all diesen Orten kann das Starren auf ein Smart- oder iPhone, das das miteinander Reden, das Diskutieren oder Streiten abgelöst hat, beobachtet werden. Es müssen ganz spezielle Hoffnungen und Erwartungen, ja, eine ungeheure Faszination damit verbunden sein, ansonsten wäre dieses in jeder Hinsicht schädliche Verhalten nicht erklärbar.

Wie sollen wir mit Social-Media umgehen? Sind die Aussichten, dass wir und unsere Schüler:innen einen vernünftigen und kritischen Umgang damit erlernen, tatsächlich realistisch? Braucht es ein Handyverbot? Reicht ein partielles Handyfasten? Was kann Schule, was können Lehrer:innen tun?

Nächsten Dienstag nehmen wir uns Zeit, solchen und weiteren Fragen nachzugehen. Ein ausgewiesener Experte, Alexander Wachter, wird uns in einem Workshop in die Netzwelt mitnehmen und fundierte Auskunft geben, damit wir in einer Welt, die nicht wir geschaffen haben, auch morgen noch etwas zu sagen haben.

Wir laden euch ein, meldet euch an, nehmt daran teil!

Wir wünschen noch eine gute Woche.
Das VLI/ÖLI-Team.

 VLI und UBG 

Die Veranstaltungen

Sicherheit im digitalen Netz
Workshop für Lehrer:innen mit dem Informatikexperten Alexander Wachter

Dienstag, 28.04.2026
18:00 – 21:00 Uhr
Workshop
HAK Feldkirch

Smartphones und Tablets sind aus dem Alltag unserer Schüler:innen nicht mehr wegzudenken. Doch während Kinder und Jugendliche mühelos durch Apps, Chats und Spiele navigieren, stehen wir als Pädagog:innen vor wachsenden Herausforderungen: Wie erkenne ich Anzeichen von Cybermobbing? Ist Cybermobbing strafbar? Wie gehe ich mit Vorfällen rund um Sexting um? Welche rechtlichen und pädagogischen Handlungsmöglichkeiten habe ich – und wie spreche ich diese Themen altersgerecht an? Als Sozialarbeiter und ehemaliger Kriminalbeamter kennt Alexander Wachter die Chancen und Risiken der digitalen Welt aus erster Hand. In einem informativen und praxisnahen Vortrag zeigt er, worauf Lehrkräfte und Schulpädagog:innen im Schulalltag achten sollten und wie sie Kinder und Jugendliche sicher durch die digitale Welt begleiten können. Mit konkreten Handlungsempfehlungen und leicht umsetzbaren Strategien gibt er Antworten auf die drängendsten Fragen – direkt aus der Praxis.

Alexander Wachter, BA MA, Vater von drei Töchtern im Alter von 13, 19 und 22 Jahren, arbeitet derzeit im Kinderschutz beim ifs Vorarlberg. Als ehemaliger Digitalforensiker beim Landeskriminalamt Vorarlberg hat er jahrelang die Schattenseiten digitaler Medien hautnah erlebt. Seit über 15 Jahren ist er als ausgebildeter Präventionsexperte im Bereich Medienprävention tätig und hält regelmäßig Workshops an Schulen sowie Informationsabende für Eltern und Lehrkräfte ab.

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Scheitern wir erfolgreich?
Holocaust Education in Zeiten der Überforderung
Vortrag und Diskussion mit Werner Dreier

Dienstag, 12.05.2026
19:00 Uhr
BRG/BORG Schoren, Dornbirn

Gedenkinitiativen, Forschungs- und Bildungseinrichtungen waren in den letzten Jahrzehnten ungemein erfolgreich. Die Geschichte der nationalsozialistischen Gewaltverbrechen ist in der Mitte unserer Gesellschaft angekommen. Befreiungsfeiern und Gedenkfeiern sind bevorzugt im Jänner, Mai und November gut besucht und medial präsent. Nicht nur in den Schulbüchern, auch in den allgemeinen Medien finden sich die Massenmorde an den Jüdinnen und Juden, Romnja und Roma und an den vielen weiteren Menschengruppen zumeist angemessen dargestellt. Kein Vergleich zur zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Wir sind erfolgreich.

Doch gleichzeitig baut sich die Kritik auf. Wie kann es sein, dass der Antisemitismus noch immer Jüdinnen und Juden bedroht? Warum schwappen aus den sogenannten sozialen Medien Holocaustleugnung und Neonazi-Denken immer wieder in unsere geordnete Gedenkwelt? Auch das „Niemals wieder“ und die Unverbrüchlichkeit der Menschenrechte scheinen heute so ganz und gar nicht gesichert.

Ist unser Erfolg also ein Schein-Erfolg und scheitern wir erfolgreich?

Werner Dreier, Historiker, arbeitete als Lehrer und in der Lehrerbildung, leitete 2000 bis 2021 _erinnern.at_ (Nationalsozialismus und Holocaust: Gedächtnis und Gegenwart). 2001-2022 Teil der österreichischen Delegation zur International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA) an, wo er Mitglied der Education Working Group war. Leitung von Forschungs- und Publikationsprojekten, u.a. zum historischen Lernen mit ZeitzeugInnen-Videointerviews; langjähriger Gutachter für Geschichtsschulbücher; publizierte u.a. zu Antisemitismus und zu Fragen des Lernens über Nationalsozialismus und Holocaust sowie zur Vorarlberger Regionalgeschichte.

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Termine im April/Mai

SGA und Schulforum: Kennst du deine Rechte?
Aufgaben, Rechte und Stellenwert von SGA und Schulforum.
Montag, 27. April 2026
18:00 - 20:00 Uhr

ÖLI - Online-Treffpunkt
Fragen stellen und diskutieren.
Donnerstag, 07. Mai 2026
19:30- 20:30 Uhr


Eltern werden: Kennst du deine Rechte?
Ein Baby kommt. Infos zum Elternwerden und dem Wiedereinstieg als Lehrer:in. 
Mittwoch, 20. Mai 2026
18:00 - 20:00 Uhr

Hier kannst du dich zu den Meetings anmelden. Nach der Anmeldung bekommst du den Zoom-Link zugeschickt. Gib bitte das Thema und das Datum an.

·        NEULEHRER:INNEN
Eine Übersicht mit Information für Neulehrer:innen findest du hier.

·        GEHALTSTABELLE 2026
Die Gehaltstabelle 2025 gilt dank des "Verhandlungserfolgs" der GÖD-Spitze noch bis einschließlich Juni 2026. Ab 01.07. werden die Gehälter der Lehrer:innen um 3,3 % erhöht.

·        KREIDEKREIS
Das kreidekreis Jahres-Abo als Printausgabe kostet 7,- €, einfach hier einzahlen: IBAN: AT 30 2081 5000 4576 6136, lautend auf: Österr. LehrerInnen Initiative.

·        DIENSTRECHTSSKRIPTUM

Das 2-teilige ÖLI-Dienstrechtsskriptum steht auf der Homepage als PDF zum Download zur Verfügung.
Hier kannst du die beiden Teile direkt herunterladen:

Teil 1: Dienst-, Besoldungs- und Personalvertretungsrecht u.a.
Teil 2: Rund ums Geld (Lohnzettel, Finanzamt, Prüfungstaxen Pensionsberatung u.a.)

Damit kann man sich relativ komfortabel mit KI-Anwendungen (wie zB ChatPDF, ChatGPT oder mit Copilot) einen schnellen Überblick über das Lehrer:innendienstrecht verschaffen. Bei komplexeren Fragestellungen ist es ratsam, unsere Dienstrechtsexperten zu kontaktieren.

VLI/ÖLI

Vorarlberger Lehrer:inneninitiative - 
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